¡¡FELICES FIESTAS!!

LEEMOS TODOS LOS DÍAS

NUESTROS MONSTRUOS FAVORITOS

CUENTO

Elmer ("Todos somos iguales,todos somos diferentes")

LECTURAS COMPRENSIVAS

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

CIENCIAS SOCIALES

POESÍA

FANTASMIN

LECTOESCRITURA

LENGUA

UNIT2 body parts

Comenzamos unidad nueva : las partes del cuerpo y las emociones.
El vocabulario que trabajaremos de manera específica es el siguiente:
 Partes del cuerpo
body= cuerpo
head=cabeza
arms= brazos
hands=manos
fingers=dedos de la mano
legs=piernas
feet=pies
toes= dedos de los pies
 Emociones
happy= contento
sad=triste
worried=preocupado
tired=cansado
 Estructuras que trabajaremos en el aula:
 I´ve got...  two arms, two legs...
 Have you got...?
     Yes I have / No I haven´t
 Can you...? 
     Yes I can / No I can´t

 Aquí os dejo algunos vídeos  relacionados con el vocabulario de la unidad.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA: ASÍ SOMOS

CIENCIAS SOCIALES: LA FAMILIA

UNIT 1

En esta primera unidad de Inglés los chicos y chicas tendrán que reconocer los objetos de clase.
COMO SE ESCRIBE:      SIGNIFICADO          
BOOK                                 LIBRO
BAG                                   MOCHILA
STICKERS                        PEGATINAS
SCISSORS                        TIJERAS
RULER                             REGLA
RUBBER                           GOMA DE BORRAR
SHARPENER                   SACAPUNTAS
COLOURED PENCILS     PINTURAS DE PALO
PENCIL CASE                  ESTUCHE
GLUE                               PEGAMENTO
PENCIL                            LÁPIZ
CRAYONS                        PINTURAS

En los siguientes videos hay mas vocabulario del que necesitamos y alguna palabra esta en Inglés  americano.

Juegos de preguntas:

Usamos estas estructuras para preguntar a los niños y niñas por el vocabulario de la unidad.

  Have you got...?
Yes I have /No I haven't

Can I borrow your...please?
Yes! here you are.

ENGLISH SONGS

 

LOS AMIGOS DEL 10

EL RINCÓN DE  LUCA

UNIT3. A WINTER WALK. CLOTHES

WELCOME BACK TO SCHOOL

Este trimestre comenzamos en inglés con las prendas de vestir.Nuestro objetivo son las siguientes palabras para esta unidad:

 A COAT   abrigo/chaqueta

GLOVES guantes

A JUMPER jersey

A HAT  gorro

A SHIRT camisa

SHOES zapatos

SOCKS calcetines

TROUSERS pantalones

OLD viejo/antiguo

NEW nuevo

BIG grande 

SMALL pequeño.

Utilizaremos las estructuras ya vistas el trimestre anterior y en esta unidad introducimos

I´M WEARING... (yo llevo puesto...)

                               I´m wearing socks ( llevo puestos unos calcetines)

My trousers are new (mis pantalones son nuevos)

Y como siempre os dejo algunos videos y canciones donde aparecen palabras y estructuras que trabajamos en esta unidad.